Proyecto escolar «Artífice de mi Historia» destaca en instancias regionales y provinciales por su impacto social y educativo
Desde Bandera, Santiago del Estero, esta iniciativa nos invita a reflexionar sobre la importancia de escuchar y valorar a cada niño, porque todos tienen una historia que contar y un potencial que descubrir.
Un innovador proyecto escolar que involucra a niños, docentes y comunidad, llamado «Artífice de mi Historia», ha logrado captar la atención en importantes instancias educativas a nivel regional y provincial, resaltando por su enfoque en valores, identidad y transformación social.
El proyecto, presentado inicialmente en una instancia institucional, sorprendió y llamó la atención de los evaluadores por su potencial y profundidad emotiva. Posteriormente, participó en una evaluación regional de forma virtual, donde fue destacado por su impacto y la calidad de sus propuestas. Además, fue seleccionado no solo con Artífice, sino también junto a Bandera Ambiental, un proyecto liderado por niños de quinto grado, que aunque no resultó finalista, también recibió excelentes devoluciones a nivel provincial.
El reconocimiento alcanzado por «Artífice de mi Historia» se suma a un historial de logros del colegio 204, donde en 2015 la docente y autora del proyecto, Eba Guzman, obtuvo un premio nacional en el área de lengua por su trabajo «Leer Tal Vez Soñar». Esta experiencia refuerza la importancia de la participación activa y el reconocimiento a proyectos que conectan con experiencias reales y sensibilidades sociales.
La docente a cargo, Paola Suarez, expresó su satisfacción y emoción por los resultados y la repercusión del proyecto. Destacó que su iniciativa surgió hace años como una forma de agradecer a la institución que la formó y que busca promover un cambio en la educación, centrado en valores, identidad y en visibilizar lo que muchas veces pasa desapercibido: los invisibles. «Este proyecto no solo recibe visitas y reconocimientos, sino que conmueve a quienes lo ven y lo escuchan, porque es algo real», afirmó.
El proyecto cuenta con la colaboración de asesores científicos y profesionales de distintas áreas, incluyendo charlas sobre derechos y obligaciones, actividades con la comunidad y la creación de contenidos artísticos y musicales, como la canción «Artífice de mi Historia», compuesta por Valentín Bocardo, un joven estudiante de Bandera. La música y las actividades artísticas son herramientas fundamentales para promover la autoestima, el respeto y la identidad en los niños.
Los protagonistas del proyecto, niños y docentes, compartieron sus experiencias y los cambios en su conducta y percepción. Tiziano, de sexto grado, contó cómo su participación le ayudó a expresarse y a valorar su historia personal. Giovanni, de nueve años, destacó las actividades creativas y el trabajo en equipo. Ambos resaltaron que el arte y la participación activa son claves para transformar su visión del mundo y fortalecer su autoestima.
La directora del colegio, Elba, remarcó que «Artífice de mi Historia» es el reflejo de un trabajo en equipo, interdisciplinario y con fuerte apoyo familiar, que busca ampliar su alcance y multiplicar su impacto en más niños y comunidades. «Esto no termina aquí, queremos seguir trabajando en la misma línea, porque sabemos que la educación puede y debe ser un motor de cambio social», concluyó.
El proyecto, que ya ha logrado reconocimiento provincial y aspira a participar en ferias nacionales, demuestra que con voluntad, unión y compromiso, la educación puede ser una herramienta poderosa para visibilizar y valorar a quienes muchas veces permanecen en la sombra, invisibles pero con un potencial enorme para transformar la sociedad.
Desde Bandera, Santiago del Estero, esta iniciativa nos invita a reflexionar sobre la importancia de escuchar y valorar a cada niño, porque todos tienen una historia que contar y un potencial que descubrir.
