Jóvenes investigadores de Bandera conectan el pasado con el presente a través de un calendario interactivo

Alumnos de 4° grado de la Escuela 751 presentan un innovador proyecto en la Feria Provincial de Ciencia y Tecnología.

En el marco de la XXI Feria Provincial de Ciencia y Tecnología 2024, la Escuela 751 «Teniente General Juan Carlos Sánchez» de Bandera se destacó con un proyecto que cautivó a todos los presentes. Los alumnos de 4° grado A y B, bajo la guía de la docente Alejandra Barreras, presentaron «Efemérides 2.0: Un calendario que trae historia al presente».

Este innovador proyecto busca conectar a los estudiantes con la historia de su ciudad de una manera creativa y didáctica. A través de la investigación y el análisis de eventos históricos y celebraciones significativas de Bandera, los alumnos diseñaron un calendario interactivo que integra contenidos históricos con habilidades digitales.

«Queremos que los chicos se sientan identificados con su historia y comprendan cómo los eventos del pasado influyen en nuestro presente», explicó la docente Alejandra Barreras. «A través de este proyecto, los alumnos no solo aprendieron sobre la historia de Bandera, sino que también desarrollaron habilidades de investigación, diseño y trabajo en equipo».

Los alumnos disertaron sobre la importancia de conocer la historia de su ciudad y cómo este conocimiento puede enriquecer su identidad. Además, explicaron el proceso de creación del calendario interactivo y las herramientas digitales utilizadas.

«Este proyecto es muy importante para preservar y dar a conocer parte de la historia de nuestra comunidad», afirmó uno de los alumnos participantes. «Queremos que las próximas generaciones conozcan las raíces de Bandera y valoren nuestro patrimonio cultural».

El calendario interactivo, además de ser una herramienta educativa, es una muestra del talento y la creatividad de los estudiantes de la Escuela 751. Este proyecto demuestra que los niños y niñas son capaces de realizar investigaciones significativas y de contribuir al desarrollo de su comunidad.

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