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olimpiada filosofia banderaolimpiadas filosofiaEn la sede del Colegio Secundario Monseñor Weimann de Bandera se realizo la instancia escolar de la Olimpiadas de Filosofía de la República Argentina, en la que participaron alumnos de 1º y 2º año los que conformaron el Nivel 1 y alumnos de 3º, 4º y 5º, los que conformaron el nivel 2.-
Los primeros expusieron y defendieron un dialogo filosófico y los segundos hicieron lo mismo pero con un ensayo filosófico ante un jurado en un lapso de 15 minutos.-
En esta oportunidad el Jurado estuvo conformados por la Profesora Tilda Pintaudi, por el Profesor Javier Engle y la Rectora de la Institución Licenciada Leila Villalba.-
Participaron en el nivel I las alumnas Lara Fernandez y Valentina Cejas presentando su trabajo titulado “Apocalipsis Virtual”, Briana Rigoni y Manuela Capozzuca con el trabajo “Ahogándonos en realidades” y Evelyn Benitez y Abigail Castro presentaron el trabajo “Instrumentos de miradas”.-
Finalizada la exposición y defensa del Nivel 1 se dio inicio a la presentación del Nivel 2 con la participación de los siguientes alumnos:
Valentina Omacini quien presento el ensayo titulado “¿Victima o Victimario?
Alex Varoli con el ensayo ¿Ilusión o realidad?
María Sol Peralta “Camuflaje o parte de Nosotros ¿”
Guadalupe Ferreyra quien presento el ensayo “? Transformando al Eros?
Finalizado todas las Instancias el Jurado decidió que en el nivel 1 los clasificados son:
Instrumento de Miradas – Apocalipsis Virtual y Ahogándonos en realidades, mientras que en el nivel 2 los clasificados fueron:
Transformando al Eros – Camuflaje o parte de nosotros – Ilusión o realidad - ¿Victima o Victimario?
Una Jornada muy positiva con excelente trabajos de los alumnos y una gran capacidad para exponer su trabajo, basados en la Filosofía sin dejar de lado la problemática actual.-
La Olimpíada de Filosofía de la República Argentina es un certamen organizado por la Universidad Nacional de Tucumán, en convenio con el Ministerio de Educación de la Nación
La originalidad de nuestra propuesta reside en primer lugar, en que se apoya en una forma de concebir la filosofía que se aleja de los cánones tradicionales y, en segundo lugar, en que implementa una metodología que reemplaza el examen por el trabajo en jornadas y talleres y la elaboración de ensayos. La metodología está en una estrecha conexión con la concepción de filosofía que sustentamos.

En la sede del Colegio Secundario Monseñor Weimann de Bandera se realizo la instancia escolar de la Olimpiadas de Filosofía de la República Argentina, en la que participaron alumnos de 1º y 2º año los que conformaron el Nivel 1 y alumnos de 3º, 4º y 5º, los que conformaron el nivel 2.-
Los primeros expusieron y defendieron un dialogo filosófico y los segundos hicieron lo mismo pero con un ensayo filosófico ante un jurado en un lapso de 15 minutos.-
En esta oportunidad el Jurado estuvo conformados por la Profesora Tilda Pintaudi, por el Profesor Javier Engle y la Rectora de la Institución Licenciada Leila Villalba.-
Participaron en el nivel I las alumnas Lara Fernandez y Valentina Cejas presentando su trabajo titulado “Apocalipsis Virtual”, Briana Rigoni y Manuela Capozzuca con el trabajo “Ahogándonos en realidades” y Evelyn Benitez y Abigail Castro presentaron el trabajo “Instrumentos de miradas”.-
Finalizada la exposición y defensa del Nivel 1 se dio inicio a la presentación del Nivel 2 con la participación de los siguientes alumnos:
Valentina Omacini quien presento el ensayo titulado “¿Victima o Victimario?
Alex Varoli con el ensayo ¿Ilusión o realidad?
María Sol Peralta “Camuflaje o parte de Nosotros ¿”
Guadalupe Ferreyra quien presento el ensayo “? Transformando al Eros?
Finalizado todas las Instancias el Jurado decidió que en el nivel 1 los clasificados son:
Instrumento de Miradas – Apocalipsis Virtual y Ahogándonos en realidades, mientras que en el nivel 2 los clasificados fueron:
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Una Jornada muy positiva con excelente trabajos de los alumnos y una gran capacidad para exponer su trabajo, basados en la Filosofía sin dejar de lado la problemática actual.-
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La originalidad de nuestra propuesta reside en primer lugar, en que se apoya en una forma de concebir la filosofía que se aleja de los cánones tradicionales y, en segundo lugar, en que implementa una metodología que reemplaza el examen por el trabajo en jornadas y talleres y la elaboración de ensayos. La metodología está en una estrecha conexión con la concepción de filosofía que sustentamos.

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